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          白皮书:教材管理的未来

          2020年6月15日

           

          The Future of Course Material Management

           

          在变化和不确定性的时期,对高等教育机构证明价值,学生和家长的需求是至关重要的。什么是教育之旅样子?如何将机构支持学生的成功?

           

          确保学生上课准备是一个基本的一步 - 但在2020年,4年级学生(学生53%的整体),57%的人说他们没有在第一天的课程资料。

           

          这是一个潜在的障碍,学生的成绩,根据学生和教师。

           

          •70%的学生表示他们更好地学习在上课的时候他们已经提前阅读指定材料。

           

          •教师的85%的人说谁获得所需的教材的学生通常达到更高的等级。

           

          正如您所料,成本是影响的关键因素谁得到他们的教材,而当。完整的访问模式有助于消除这一障碍,并让学生得到他们需要成功的。

           

          所有学生必须有可负担得起的课程资料都很方便。所有机构有机会改造经验。

           

           

          “我们的计划,不仅没有我们的学生85%有他们在第一天的材料,但在第一学期,我们看到了持续显著的收益。在过去,我们将有学生谁将会在本学期刚刚消失。他们没有自己的书,无法与课程跟上,并会放弃。我们有取得显著收益。我们也开始看到与某些亚群,其实际的成绩已提高了第一学期结束的进步 - 这是令人鼓舞的。”

          阿纳斯塔西娅urtz,副总裁和临时教务长,奥内达加社区学院

           

           

          教材管理的未来: 指导,以创新的承受能力,接入和方便, Barnes & Noble College 提出了一种更新的方法当然物资管理,更好地服务学生,教师和管理人员。

           

          里面,你会发现:

           

          •今天的需求和挑战的见解

           

          •新的 - 但证明 - 模型拿到教材中的所有学生手中

           

          •成果和合作伙伴的角度,从参与学校

           

          •指导入门

           

          这个 白皮书 大纲的步骤机构可以采取不仅要保证学生在显著较低的成本获得自己的教材,但重新夺回市场份额和收入 - 同时提高所有利益相关者的经验。大家都在高等教育适应不断演进的景观,想方设法创造更大的便利性,灵活性和易用性是非常宝贵的。更新过程的材料管理是驱动有意义的结果的一个重要步骤。

           

           

          在clusive Access

           

           

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           College-Student-Mindset

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