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          怎么办教材影响学生的权益?

          2019年1月31日

           

          作为高校工作变得更具包容性,他们正在转向过程中材料选择和交付的新方法。目标:降低成本和提高学生的准备。产业创新日益普及 - 就像打印OER,课件和包容性的访问,其中包含教科书费到学费。

           

          怎么办教材影响学生的权益?

           

          >>Download the White Paper:“怎么课程材料选择和投放影响学生权益”

           

          20世纪70年代和2015年之间,教科书成本上升1041%,根据劳动统计局的数据。当然,材料的创新已经根据大学门店的全国性协会2017年行业报告在过去的两年里帮助了更低的价格。然而,许多学生还是放弃购买课本,理由是可负担的问题。

           

          师资方面当然材料学术成果的重要组成部分,但很多学生不掌握其进口。今天的年轻人是关于读书比过去s以上热情,根据心理学家让·特温吉的Z世代为中心的研究报告的作者 IGEN:为什么今天的超级连接的孩子在成长过程中少叛逆,更宽容的 - 完全措手不及成年。

           

          它的关键管理人员为目标的课程材料的干预措施,这将有助于学生在旧书开课时间。没有书,学生不能再读,写,他们需要在我们快速变化的信息经济中取得成功的元认知技能。

           

          New research from Barnes & Noble suggests colleges and universities that implement cost-cutting course material solutions will see higher textbook sell-through. This fuels improvement in student equity and achievement. Our research shows that despite a low appetite for reading in general, many students will acquire the necessary texts for class — if they can afford them.

           

          Highlights of the现金网app下载 survey of nearly 500 undergraduates at colleges and universities nationwide

          56% 学生认为其“根本不重要”到“有点重要”,从需要的教科书范围

           

          48% 的学生获得上课所需要的材料是“从不”,“有时”或“大部分时间”

           

          64% 的学生说他们的老师讲解的课程材料的任何重要性“完全没有”,“没有那么多”或“有些”

           

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